Чуть больше вводной информации с требованием площадки к пьесам. Технические ограничения лучше знать заранее.
Питчинги самих драматургов перед худ. руками театров, режиссёрами.
Задания, касающиеся написания текстов. Чтобы мы писали фрагменты и разминали свое воображение, как мускулы. Можно было бы предлагать менять жанр своего произведения, делать акцент на других героях, добавить диалог с подтекстом, придумать другой финал, другую кульминационную сцену.
Я бы добавила теоретическую часть, а так же разбор пьес великих в самом начале. Так же перед написанием пьес очень полезно делать упражнения, такого рода, как написание биографий героев. Это всё было у нас, я бы просто поменяла местами. Судя по реакции опытных участников, им всё это тоже было полезно.
Возможно, стоит попробовать назначать рецензента к пьесе (на добровольной основе, конечно), который бы подготовил обратную связь по вопросам автора, которые рецензент получает заранее, вместе с текстом пьесы.
В этом году среди участников оказались специалисты по истории того времени и биографиям писателей. Возможно, они могли бы и захотели провести специальные лекции для всех участников, ответить на вопросы. Может быть, в следующем году заранее выяснить этот вопрос. Или имело бы смысл провести общее обсуждение биографий, истории и т.д. — кто что знает и хочет поделиться.
Только имена писателей, можно и в серебряный век заглянуть, и Тютчев остался за бортом, и Л.Андреев,( по Орловским). Больше писателей хороших и разных. Кстати, и издатели ищут романы об уютном 19 веке, и пьесы на этом фоне очень интересны.
Больше времени на работу Лаборатории — 3 месяца. Добавить еще разборов известных пьес и удачных находок/приемов в постановках/фильмах по этим пьесам. Как мы разбирали Бесприданницу в рамках этой Лаборатории. И отдельные вебинары по обратной связи от коллег.